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El Colegio

Nuestro colegio completa la experiencia social y deportiva que brinda Jockey Club Córdoba hace más de 125 años, con una propuesta educativa de alto nivel académico.

Estamos recuperando las ganas de aprender.

— Colegio Jockey Club Córdoba —

Proyecto Académico

En el Colegio Jockey Club brindamos a las familias una propuesta diferente, pionera en su tipo y oferta, en una institución centenaria que ya está instalada en nuestra sociedad.

Formación integral única

Formación académica integral y única en su tipo

En el Colegio Jockey Club brindamos a las familias una propuesta diferente, pionera en su tipo y oferta, en una institución centenaria que ya está instalada en nuestra sociedad.

Basada en la educación en valores humanos y el respeto a las personas y su entorno, la institución abarca una formación integral de alto nivel académico que incluye todos los aspectos de desarrollo de la personalidad del niño y asegura la preparación humana, técnica y profesional para que pueda incorporarse idóneamente al proceso productivo del país.

El marco educativo se caracteriza por garantizar una formación integral ofreciendo diferentes oportunidades de aprendizajes sistemáticos, continuos y gradualmente más complejos que favorezcan el logro progresivo de las diferentes capacidades, con iniciación deportiva, con más de 15 disciplinas, poniendo especial énfasis en el aprendizaje de inglés y el desarrollo artístico, con asignaturas tan diversas como música, dramatización y artes plásticas.

La fusión del deporte y la cultura -entendidos como experiencias para toda la vida- con la educación académica brinda una plataforma diferencial para desarrollar el sentido de autodisciplina, perseverancia, responsabilidad, superación de límites, trabajo en equipo, tolerancia, respeto, entendimiento mutuo, diversidad y muticulturalidad.

Asimismo, la trayectoria social del Jockey Club Córdoba asegura un fuerte compromiso con la integración y participación de la familia y la comunidad en la acción educativa, en un marco de cooperación y solidaridad.

Perfil del alumno

Consideramos al niño como a un ser con gran potencial, que construye su pensamiento en la interacción con el otro y con el medio ambiente. Su natural curiosidad crece cuando se encuentra con un entorno que estimule y despierte todos sus sentidos, lo desafíe y le permita desplegar y desarrollar su creatividad. En este sentido, fomentamos la indagación del ambiente natural y social para que en ese encuentro desarrolle estrategias en situaciones significativas, elabore hipótesis y las confronte.

Apuntamos a lograr que nuestros alumnos alcancen gradualmente vínculos positivos, que sean capaces de resolver conflictos y desarrollen la empatía y la solidaridad hacia los demás.

Perfil del docente

Nuestros docentes son protagonistas claves para el desarrollo del marco curricular que nos proponemos y trabajan bajo premisas claras para alcanzar nuestros objetivos:

* Identificados y comprometidos con los valores del Colegio Jockey Club Córdoba.

* Conocedores de los procesos de crecimiento, desarrollo y maduración de los niños.

* Capaces de promover las relaciones interpersonales con todos los actores involucrados en el proceso educativo.

* Interdisciplinarios, en pro de la atención integral del alumno, aptos para demostrar una actitud para el trabajo grupal a través de un sentido cooperativo y solidario.

* Atentos y respetuosos por la diversidad.

* Críticos y reflexivos, en formación permanente y continua.

Programa académico

* Inglés Intensivo: desde los 3 años los niños irán incorporando este idioma en forma natural a través de juegos, canciones y cuentos, con momentos de trabajo grupal para la consolidación de estructuras y vocabulario. El inglés se integrará gradualmente a los hábitos y la rutina en todas las salas.

Brindar la formación en un segundo idioma es vital para obtener distintas competencias lingüísticas necesarias en el mundo actual y fomentar una verdadera comunión educativa, al hacer posible el acceso a múltiples fuentes de conocimiento.

* Educación Física: comienza a partir de la sala de 3 años en un proceso permanente de desarrollo y de adquisiciones motrices básicas a través del juego con el propio cuerpo (pelotas, aros, bastones, cajas, sogas, telas, etc), que permita explorar el espacio, el ritmo y el tiempo en relación a sí mismos y sus pares. Con la Iniciación al Deporte se introduce el juego reglado y el respeto por las normas y rutinas básicas en la interacción grupal.

* Educación Ambiental: nuestro entorno surge como otro, a quien debemos respetar para poder convivir.

* Autoestima: uno de los objetivos primordiales del Nivel Inicial es acompañar a los niños en su primera experiencia de socialización y en el conocimiento de sí mismos, para que adquieran seguridad y confianza, fortaleciendo así su autoestima.

* Socialización: creemos fundamental trabajar sobre los vínculos con los demás a través de actividades centradas en la resolución de conflictos. Cuando surge una situación conflictiva y no se soluciona de forma positiva, de aprendizaje, los niños sienten enojo, frustración y desconfianza, y lo expresan con acusaciones y conductas agresivas. Por ello, trabajaremos para que puedan aprender a:

- actuar con justicia: hacerse cargo y ser responsables por sus conductas
- decir claramente lo que quieren
- escuchar con atención lo que otra persona dice
- respetar los derechos del otro
- desarrollar estrategias que permitan esperar turnos
- compartir, resolver problemas y establecer compromisos-acuerdos

* Proyecto Solidario: desarrollar la conciencia solidaria, con todos los valores que esta involucra, es esencial para la formación integral de la persona. Esta práctica comienza en la sala, donde ayudamos a los niños a pensar en las necesidades de sus pares, sus gustos y sentimientos, hasta llegar a un plano más abstracto pero real a través de la colaboración con distintas instituciones.

* Relación con la comunidad: promovemos la participación de padres y abuelos en los distintos proyectos de la institución, como también la colaboración de expertos en temas puntuales, revalorizando el rol del otro en el intercambio de conocimiento y en el ámbito afectivo que se genera a través del encuentro y de las experiencias compartidas.

Propuesta pedagógica

Trabajamos sobre la base del Diseño Curricular de la Educación Inicial y Nivel Primario, atendiendo a la currícula emergente, que surge de la observación, escucha y registro de la palabra del niño, para recoger hipótesis, intereses y motivaciones reales y así definir los proyectos que se implementen en cada sala. Se documenta tanto lo que producen los chicos como los procesos que atraviesan para llegar a ese resultado.

A esta edad, el juego como actividad fundamental será el principal canal de aprendizaje: permite al niño explorar su mundo, descubrir su cuerpo, conocer y relacionarse con los demás, desarrollar vocabulario e imitar roles de adultos.

La enseñanza se orienta luego en función de las distintas inteligencias y de las fortalezas y áreas a desarrollar de cada niño: algunos tienen más facilidad para actividades relacionadas con la música, otros exploran y aprenden a través de la expresión corporal o se compenetran con los números y comienzan a mostrar inclinación por las actividades lógico-matemáticas. El acercamiento al conocimiento no se da en todos de la misma manera.

En forma transversal a toda la currícula, proponemos una formación integral que favorezca el desarrollo de estrategias que permitan el desempeño creativo y participativo de nuestros alumnos desde su propia identidad, en interacción con los demás y su entorno.

Novedades

Todas las novedades de Colegio Jockey Club Córdoba, publicadas en esta sección.

Contacto

Ya estamos matriculando para el Ciclo Lectivo 2015. Contáctese a través de este formulario y nos pondremos en contacto con ud. a la brevedad.

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colegio@jockeyclubcordoba.com.ar

(0351) 153 260 082

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